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以实验为载体进行探究性学习的研究
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摘要
探究性学习是在教师的指导下,学生通过自主探究学习,以类似科学探究的方法主动应用知识,解决问题获取新知识,培养创新精神和实践能力,体验科学探究过程的学习活动。本文对以化学实验为载体开展探究性学习作一探讨,试图在理论和实践的层面上为探究性学习的开展提供切合实际的教学途径。
作者
周改英
机构地区
上海市洋恒中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2005年第7期21-22,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
探究性学习
载体
自主探究学习
理论和实践
应用知识
科学探究
解决问题
实践能力
创新精神
学习活动
探究过程
化学实验
教学途径
新知识
教师
学生
习作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
Q782 [生物学—分子生物学]
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