期刊文献+

创设诗情画意的生物课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 中国的古代诗词形象生动,言简意赅,读起来朗朗上口,隽永幽长,极富美感。在生物学教学中适时引用古诗名句,可让学生在感受自然之美的同时,体味到语言之美,收获到意外的惊喜。
作者 李慧蓉
出处 《中学生物教学》 2005年第7期35-35,共1页 Teaching of Middle School Biology
  • 相关文献

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部