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自主命题 平稳过渡——对2005年广东高考生物学试题的分析和讨论 被引量:1

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摘要 2005年,广东省成为实施“3+X”方案以来进行生物学单科自主命题的第2个省份,在命题方面做了有益的探索,并取得了一定的成功。其命题基本上遵循了考试大纲的要求,具有关注实际、强调方法和能力等特点。下面举例做一简析和讨论。
作者 夏献平
出处 《中学生物教学》 2005年第7期105-106,共2页 Teaching of Middle School Biology
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