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在新课程中寻找“我的奶酪”——浅谈对新课程、新教材的思考
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摘要
新课程、新课标的出台,为新的教学理念指出了方向,也提供了依据。在情感、态度、价值观中,新课标突破了以往过于强调政治思想教育层面,注重人文精神和实践精神的培养,把政治教育功能与人的发展功能结合起来,由单纯传授知识向引导学会学习、学会生存、学会做人转化。一、寻找教材的闪光点。新教材中所举的事例贴近学生的生活,观念新潮、时尚,文笔优美。
作者
刘芳
机构地区
哈尔滨萧红中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2005年第7期63-64,共2页
关键词
新课程
新教材
奶酪
政治思想教育
教学理念
实践精神
人文精神
发展功能
教育功能
学会学习
传授知识
学会生存
学会做人
价值观
新课标
闪光点
态度
引导
学生
文笔
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2005年 第7期
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