大众化背景下提高成人高校课堂教学质量的途径与对策

本文分析了新形势下影响成人高等教育课堂教学质量的主、客观原因,并从教学对象、教师的课堂地位、课程内容、教学情境等方面提出了改进课堂教学的途径及对策。