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设计任务型教学活动克服中职生厌学情绪

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摘要 任务型教学的实施需要大量生动有效的活动才能完成,活动的质量将直接决定教学的质量。本人经过多年的探索及实践,总结出以下一些任务型教学任务设计的原则和方法。
作者 杨晓勤
出处 《新教育(海南)》 2005年第5期33-33,共1页 New Education
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