阅读教学重在训练

小学语文阅读教学必须以训练为主线，这是小学语文教学的目的、性质及特点所决定的。《大纲》指出，语文教学要“教给学习方法，培养自学能力，要善于引导，严格训练”。因此，阅读教学应该通过加强学法指导，强化读书训练，坚持写法渗透，使学生掌握阅读技巧，学会自能通解，提高读写能力，通过训练，使学生掌握基础，迁移知识，形成技能。下面谈谈我对阅读教学的一些看法。