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从大学的定位看大学生人文精神的培养
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摘要
大学的定位对培养大学生的人文精神至关重要。在培育人文精神的过程中应注意人文教育的特殊性、显性课程与隐性课程的开应和应用,并树立“全人”的教育观念。
作者
张毅
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2005年第2期47-51,共5页
关键词
大学生
人文精神
高校
办学定位
隐性课程
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
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河南师范大学学报(教育科学版)
2005年 第2期
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