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摘要 “同学们，你想看这本《脑筋急转弯》吗?(学生兴致极高。)可是，书只有一本，老师建议谁抢到谁看。(学生纷纷表示不满，因为每个人离老师的距离不同，后边的同学觉得不公平。)那你能想个什么公平合理的方法，让大家站在平等的位置上去争到这本书?(学生纷纷讨论，各抒己见。)……”

作者孙春娟

出处《小学德育》 2005年第14期47-47,共1页

关键词诚信教育数学教学小学《圆的认识》生活情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G621 [文化科学—教育学]

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小学德育

2005年第14期

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