开展语文教学实践活动的策略研究

导出

摘要《语文课程标准》指出“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野．提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”因此语文实践活动是有效开展综合性学习的有效手段．在目前教育资源发展不均衡的情况下．如何有效地因地制宜地开展语文实践活动，是语文教育工作者研究的课题。笔者在进行大量的调查研究的基础上，创造性的探索符合课改理念的课堂拓展性活动。它是建立在教材的基础上．

作者周虹民

机构地区芜湖市马塘区教育局教研室

出处《安徽教育论坛》 2005年第2期44-44,共1页

关键词语文教学实践活动课程标准综合性学习小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周虹民.浅谈开展拓展性活动的作用[J].安徽教育科研（内刊）,2003(1):36-37.
2张迎春.幼儿园“拓展性”户外体育活动有效实施策略研究[J].基础教育研究,2015,0(23):87-88. 被引量：4
3胡晖.科学学科拓展性活动的设计与实施[J].教学月刊（小学版）（综合）,2011(3):17-19. 被引量：2
4覃晓兰.丰富语文课堂拓展性活动的教学策略[J].广西教育,2012(25):18-18.
5魏兴隆.活动，让语文课堂充满美感[J].科教导刊（电子版）,2013(17):85-85.
6林良斌.利用拓展性活动,生成语文综合素养[J].考试周刊,2015,0(31):22-22.
7李晓青.浅谈语文教学拓展性活动[J].学问（现代教学研究）,2011(7):134-134.
8张桂邻.拓展教材内涵,提升语文素养[J].考试周刊,2013(80):13-13.
9刘海霞.拓宽学习领域激活创新思维——浅谈拓展性活动在语文教学中的作用[J].教育界（教师培训）,2014(1):60-61.
10王竹.在阅读教学中启发学生思维的策略探究[J].英语学习,2015,0(5X):53-54.

安徽教育论坛

2005年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

开展语文教学实践活动的策略研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史