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《圆的周长》教学片断与反思
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摘要
师：圆的周长是什么线?学生用手指圆的周长是指的哪一部分。师：什么叫做圆的周长?生：围成圆的曲线长叫做圆的周长。师：圆的周长是一条曲线，拉直了是什么线?生：线段。
作者
史德良
机构地区
滁州市逸夫小学
出处
《安徽教育论坛》
2005年第2期60-61,共2页
关键词
《圆的周长》
教学片断
教学反思
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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