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开拓小学作文教学的新思路
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摘要
影响小学作文教学的两个核心因素是状态和策略。状态就是学习心态；策略就是授课方式。因此，我们在教学时，应开拓小学作文教学的新思路。
作者
钱德钧
机构地区
凤阳县教育局教研室
出处
《安徽教育论坛》
2005年第2期69-69,共1页
关键词
小学
作文教学
语文
课程标准
写作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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