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重读与反思:知识即美德
被引量：
2
Rereading and Reflection: Knowledge is a Virtue
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摘要
“知识即美德”出自苏格拉底,是道德哲学中的一个重要命题。不过,当下学界对其的研究更多地是从现代知识观出发的,从而曲解了命题的原本涵义。从亚氏对“知识即美德”所具有的包容性分析来看,这一命题可从二方面切入:实践之智即美德,默观即美德。
作者
汪亚芳
李长伟
机构地区
华中师范大学教科院
南京师范大学教科院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2005年第7期19-22,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
知识
美德
伦理德性
实践智慧
默观
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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2005年 第7期
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