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对化学问题解决中化学表征作用的探究 被引量:3

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摘要 化学问题解决主要包括问题的表征和策略的操作,如果一个问题表征正确,就相当于解决了一半。化学问题表征包括外在表征和内在表征,外在表征包括语言、符号、图解或模型等;内在表征包括概念、原理或数学公式等。化学问题表征根据个体的背景知识有很大差异。学生和教师的问题表征差异,会使教学和学习的沟通产生困难,了解这种差异,将有利于开展丰富和有效的化学课堂教学与学习。
作者 李桢
出处 《现代中小学教育》 2005年第7期35-38,共4页 Modern Primary and Secondary Education
基金 全国教育科学"十五"规划重点课题(BHA010081)。
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