建构创新教育视野下的语文教学评价“软环境”

我国提倡创新教育,提供了培养创造人才的“硬环境”,但是仅此不够,还需要构建“软环境”。因此,本文对建构创新教育视野下语文教学评价的家庭、学校和社会“软环境”进行探讨。