儿童的“同伴社会”

浩浩上幼儿园了，穿衣、吃饭，样样让老师满意。并且．他在小朋友中很有“威信”。游戏时，总是浩浩在分配角色．制定游戏规则，小朋友间出现争吵，他也能“摆平”。偶尔哪一天浩浩请假没去幼儿园，第二天早晨，浩浩的到来竞引起小朋友们兴奋的欢呼。