2005年高考作文试题的得和失

其一，形式求变，难度降低。与去年作文题比较．广东今年作文形式仍是话题作文，但其类型有所不同。“语言与沟通”是并列式关系型话题，“纪念”是单词语型话题(只由一个词语构成的话题)。“纪念”就是话题的核心和写作范围，具有一定的开放性．给考生写作留下较大的空间。在概念理解上，“纪念”一词更显单纯。不会如“语言”一词，因其多义性而导致偏题现象。材料的性质和功能也发生变化。去年的话题材料是一个寓言故事．通过其寓意引出“语言与沟通”的话题。