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解读化学方程式“一二三”
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摘要
(1)含意不同 数学方程式是表示含有未知数的等式,等号两边的值相等;化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子,它表明了哪些物质参加了反应,生成了哪些物质。化学方程式两边各元素的种类、原子的种类及原子的数目均相同,即参加反应的各物质的总质量等于生成物的总质量。
作者
徐宜秋
机构地区
江苏
出处
《中学理科(初中)》
2005年第8期25-26,共2页
关键词
初中
化学
化学方程式
符号
反应条件
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学理科(初中)
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