摘要
人文素质相对于专业素质而言,专业素质便是指专业理论、专业知识和专业技能方面的综合素质。人文素质就是指人的气质、品格的修养,即是以人类优秀的、经典的文化成果,通过知识传授,环境熏陶,使其受教育者形成内在的、相对稳定的品质。加强人文素质教育可以帮助学生明辨是非、培养学生追求真、善、美的一个重要教育环节,让学生认识人类社会结构,学会做人处事和适应社会。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2005年第2期22-24,29,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology