优化“电磁感应”教学的思考

“电磁感应”一章是高中物理教学的重点和难点．也是高考的热点。“电磁感应”教学的难度在于知识的跨度大．综合性强，对逻辑思维能力以及空间想象能力要求都较高。为了更加有效地突破教学难点．培养学生的能力。进一步提高本章的教学效果．笔者在总结过去有关教学经验的基础上．结合近年来高考的走向．就优化该章教学谈几点设想。