老师啊,请让你的学生做回自己
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1陈莉.《锐角和钝角》教学设计[J].广东教育（综合版）,2009(3):39-40.
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2开心校园·好玩的锐角[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2016,0(1):18-18.
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3丸子妹妹.好玩的锐角[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2013(4):16-16.
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4刘雪梅.《锐角和钝角》教学设计[J].读写算（教育教学研究）,2011(40):287-287.
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5汪华芳(执教),李忠勋(评析).“锐角和钝角’教学实录与评析[J].小学数学教育,2013(7):79-80.
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6潘剑峰.让智慧在指尖流淌——“锐角和钝角”教学实践与反思[J].华夏教师,2013(2):57-57.
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7朱希萍,周海萍.“锐角和钝角”教学设计[J].云南教育（小学教师）,2011(1):56-57.
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8徐其玲,巩学庆.“锐角和钝角”课堂实录及评析[J].中小学数学（小学版）,2013(4):24-27.
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9叶建娥,费岭峰.“锐角和钝角”课堂实录与评析[J].小学教学参考（数学版）,2005(2):21-23.
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10颜治.润物细无声——“认识锐角和钝角”一课中的学法指导[J].湖南教育（下旬）（C）,2009(12):34-35.
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