教改，先改什么

近一时期以来．教育作为一个所谓的“新的经济增长点”的观念，已显得格外特出。这一观念是否正确，我们暂不下结论，得由实践来检验。然而．当下教育体制、教育观念等倒没有大的触动，某些学校的收费标准却日见渐长，而所谓的“赞助费”因无任何尺度依据．有的已开出10多万元的天价。