摘要
<全日制义务教育语文课程标准>在"评价建议"中指出:关于语文阅读要"根据各学段的目标,具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现","要重点评价学生对读物的综合理解能力,要重视学生的情感体验和创造性理解."因此,语文简答题作为一种有效考察、评价方式,今后仍将在各级各类考试评价中占有重要地位.简答题的解答,除了受到生活阅历、知识水平、理解能力等诸多因素的制约外,由于解题技巧不足所带来的解题困难也不可忽视.因此,探讨简答题的解题技巧是很有必要的.
出处
《中小学教学研究》
2005年第7期55-56,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools