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时事热点——发挥学生主体作用的催化剂 被引量:2

Current affairs hotspots--the catalyzer in exerting students' subjective effects
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摘要 新教学理念强调:课堂教学要充分突出学生的主体地位。本文通过对教学实践的总结,阐述了时事热点在激发学生学习兴趣、激发其内在潜能、提高课堂教学交流等方面所起的积极作用。
作者 鲍建聪
出处 《四川教育学院学报》 2005年第4期19-19,26,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1谢利民.现代教育论纲要[M].西安:陕西人民教育出版社,1998..
  • 2郭瞻予.素质教育理论与实践.当代世界出版社.

共引文献2

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献11

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