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时事热点——发挥学生主体作用的催化剂
被引量:
2
Current affairs hotspots--the catalyzer in exerting students' subjective effects
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摘要
新教学理念强调:课堂教学要充分突出学生的主体地位。本文通过对教学实践的总结,阐述了时事热点在激发学生学习兴趣、激发其内在潜能、提高课堂教学交流等方面所起的积极作用。
作者
鲍建聪
机构地区
浙江省象山县第二中学
出处
《四川教育学院学报》
2005年第4期19-19,26,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
时事热点
主体作用
课堂实效
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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四川教育学院学报
2005年 第4期
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