培养初中学生物理探究能力初探

下载PDF

导出

摘要物理探究学习是学习物理知识的有效途径。小组合作学习是培养学生探究能力的一种重要方法。

作者万华树

机构地区乐至县凉水乡初级中学

出处《四川教育学院学报》 2005年第4期59-60,共2页 Journal of Sichuan College of Education

关键词学科特点探究方式小组合作

参考文献2

1陈宏伟.如何培养农村初中生的物理探究能力[J].魅力中国,2010(24):37-37.
2高利彪.“导引、助推、依托、践行”培养初中学生物理探究能力[J].达州职业技术学院学报,2007(1).
3卢亚军,倪楠.如何培养学生的物理探究能力[J].宁夏教育,2010(12):48-48.
4袁本雄.初中学生物理探究能力评价方式探微[J].科学大众（智慧教育）,2008(6):80-80.
5蒋世吉.多措并举,培养学生物理探究能力[J].文理导航,2016(2Z).
6王建荣.“探究性学习”在高中物理教学中的运用[J].理科考试研究（高中版）,2016,0(7):55-55.
7高润田.浅谈学生物理探究能力的培养[J].中学物理（初中版）,2013(4):3-4.
8马清菊.培养学生物理探究能力的一些感悟[J].教育教学论坛,2011(13):142-142.
9肖学雷,程颖,向秋红,陈玉银,徐丹.科学方法的教—考—练探微——以考查模型方法的物理探究能力为例[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2015,0(5):64-66.
10安丽.初中生物理探究能力的地区差异研究[J].中国校外教育,2007(3):12-13.

四川教育学院学报

2005年第4期

内容加载中请稍等...