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谈谈学生创造性学习习惯的培养 被引量:1

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摘要 新课程改革致力于构建符合素质教育要求的新课程体系。因此,课程与教学的改革也是深化素质教育改革。转变教育观念,培养学生创造性学习行为,学会创造性地学习。教师首先要认识创造型学生的学习特点;注重学生创造性学习行为的训练;培养学生创造性个性;培养学生的想像力以及教师和家长的引导、重视。
作者 谢秀华 陈凯
出处 《四川教育学院学报》 2005年第B05期202-202,共1页 Journal of Sichuan College of Education
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