期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱是教育的催化剂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
老师从古到今都让人觉得很神圣。在当今这个讲民主的社会中,教师在学生面前还应该高高在上吗?答案是否定的。在教育教学过程中,师生应该平等相处,应该是爱的交融。在教育学生时,我们的老师要给予爱,用爱来教育他们。
作者
黎权勇
周祺
机构地区
中江南山学校
出处
《德阳教育学院学报》
2005年第2期58-58,共1页
Journal of Deyang Education College
关键词
教育
催化剂
教学过程
老师
学生
分类号
TS976.31 [轻工技术与工程]
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄荣根.
学会“尊重学生”[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(17):82-82.
2
柴凤兰.
爱——班主任之魂[J]
.学周刊(中旬),2011(9):24-24.
被引量:1
3
汤俊.
课堂教学中和谐师生关系的构建[J]
.作文成功之路(小学),2012(9):42-42.
4
也禾.
大自然与人类平等相处——芬兰义务教育有感之八[J]
.内蒙古教育,2011(4):24-25.
5
章桂周.
语文教学应强化学生意识[J]
.学语文,2014(1):31-32.
6
王红艳.
快乐起来吧,青年班主任![J]
.河南教育(基教版)(上),2009(11):10-11.
7
毛立川.
浅谈如何当好班主任[J]
.教育界(综合教育),2016(3):26-26.
8
于素贤.
以心发现心,以爱博得爱——读《怎样做一个学生喜欢的老师》有感[J]
.教育文摘,2015(12):47-48.
9
陈扣干.
教育的美丽与幸福[J]
.教书育人(教师新概念),2011(11):72-72.
10
何耀飞.
“三心”加“三不”让我走进学生心灵深处[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(2):19-19.
德阳教育学院学报
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部