淳朴恬淡 本色天然——特级教师于永正“对话作文”教学实录
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1周金梅.感受名师，我心豁然[J].四川教育,2005(9):3-3.
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2刘军.因“需”设“读”,以“读”助“写”——于永正老师“对话作文”教学赏析[J].小学教学设计（语文．品德版）,2011(7):34-35.
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3刘军.因“需”设“读”，以“读”助“写”——于永正老师“对话作文”教学赏析[J].黑龙江教育（小学文选版）,2012(7):7-8.
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4贾会刚.对话作文探析[J].成功,2011(7X):46-46.
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5李敏,黄亢美（评析指导）.于永正“对话作文”赏析[J].广西教育,2006(07A):49-51.
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6曹静.对话作文在智慧中前行[J].科学大众（智慧教育）,2007(11):107-107. 被引量：1
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7兰云清.听于永正老师对话作文课有感[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(11):125-125.
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8马之先.张扬个性 驰骋思维——著名特级教师于永正《对话作文》作文教学赏析[J].小学教学参考（语文版）,2007(11):38-39.
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9张西云.初中对话作文的想象平台构建[J].语文教学通讯（初中）（B）,2010(5):63-64.
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10李飞,石景章."人物对话"作文教学片断及评析[J].小学教学（语文版）,2001(3):34-35.
