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外科护理学教学中应用多媒体课件的利弊分析
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摘要
目的:探索多媒体课件在外科护理学教学中发挥的作用。方法:分析多媒体课件在外科护理学教学中的优势和弊端。结果:恰当使用多媒体课件,可提高教学效果,但也反映出一些局限性。结论:多媒体课件教学不可能完成全部教学活动,必须由教师将它合理的组织在课堂教学活动中,并配合多种教学方法,才能真正体现它的优势。
作者
张萍
桑东青
机构地区
青海卫生职业技术学院
出处
《中华医学写作杂志》
2005年第13期1139-1141,共3页
关键词
外科护理学教学
多媒体课件
应用(teaching
surgery
NURSING
media
MIX
COURSEWARE
application)
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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