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用电教媒体点燃学生的创作欲望
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摘要
本文结合语文教学实例，说明如何用多媒体激发学生的创作欲望，寓教于乐，让学生成为学习活动的主动参与者。
作者
王艳萍
机构地区
育童小学
出处
《教育传播与技术》
2005年第2期60-60,共1页
Educational Communications and Technology
关键词
创作欲望
学生
电教媒体
点燃
教学实例
寓教于乐
学习活动
多媒体
参与者
语文
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育传播与技术
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