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日语听力教学的现状及其改革对策
被引量：
13
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摘要
文章针对我国日语听力教学的现状,指出教学中常见的问题、认识上的误区、寻找改进的方法,以期帮助推进日语听力教学的提高。
作者
蒋京蓉
机构地区
中南大学铁道校区外语院
出处
《邵阳学院学报（社会科学版）》
2005年第4期156-157,共2页
Journal of Shaoyang University:Social Science Edition
关键词
现状
常见问题
认识误区
改进方法
分类号
H369 [语言文字—日语]
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