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增强实验的自主性 培养学生的探究能力
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摘要
在科学实验教学中,要为学生提供民主、宽松的氛围,尽量减少对学生的束缚,鼓励学生大胆思考、尝试,让学生动脑去想,动手去做,自由发表自己的观点.
作者
史国栋
机构地区
江苏省溧阳市泓口小学
出处
《实验教学与仪器》
2005年第7期68-68,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
探究能力
培养学生
自主性
实验教学
动脑
动手
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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