期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让物理走近公众——“2005国际物理年”系列科普活动报道

下载PDF

导出

摘要您了解“赫兹”的由来吗?看到过“阴极射线”绚烂的色彩吗?想知道“共振现象”能为我们的生活带来什么吗?恼人的“静电现象”如何成为我们工作中的好“帮手”?在著名的物理实验和物理学家的身后都有着怎样的轶事吗?

出处《物理通报》 2005年第7期64-64,共1页 Physics Bulletin

关键词科普活动国际公众阴极射线共振现象静电现象物理学家物理实验赫兹

分类号 O321 [理学—一般力学与力学基础] G315 [文化科学]

引文网络
相关文献

1韩长明.日本科普活动和物理教育改革[J].国际学术动态,1998(6):19-21.
2黄晓敏.文艺传播中的舆论共振现象[J].新闻世界,2015(7):240-242. 被引量：1
3高明生.黄金分割:0.618轶事[J].中学数学杂志（初中版）,2008(3):63-65.
4杨玉山.数学家巧解数学题轶事[J].语数外学习（初中版）,2003(11):43-44.
5关于举办第7次“少年电子技师”导师技能培训班的通知[J].无线电,2014,0(12):74-74.
6关于举办第7批全国“少年电子技师”导师技能培训班的通知[J].无线电,2014,0(11):83-83.
7科技[J].走近科学,2005(6):79-79.
8关于举办2014年全国少年电子技师导师技能培训班的通知[J].无线电,2014(3):88-88.
9关于举办第7批全国“少年电子技师’导师技能培训班的通知[J].无线电,2014(9):79-79.
10关于举办2014年全国少年电子技师导师资格与技能培训班的通知[J].无线电,2014(4):87-87.

物理通报

2005年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部