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教学方法与教育观念
被引量:
11
Teaching Method and Teaching Philosophy
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摘要
教学方法是深受教育观念影响的。不自觉到这一点,往往对方法本身的选择与运用会有更多的盲目性。虽然教学方法带有很强的实践性,但对于教育观念的关注,可以大大提高教师实践的自觉性,也便于教师探求更多更先进的方法。关注方法的同时密切关注观念,有利于提高教师水平和整体素质。
作者
张楚廷
机构地区
湖南师范大学 湖南长沙
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2005年第7期28-29,共2页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
教学方法
教育观念
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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