智力产生和发展的源泉:社会互动

智力不是从学校组织的课堂活动中学到的,而是通过社会化过程获得的社会化就是作为群体中的一员与群体相融合的过程通过这个过程,儿童能获得关于社会的标准、价值和其他方面的知识社会化智力由观念。