期刊文献+

双语教学中英语思维方式的培养 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 双语教学是一种新的教学形式。学生中普遍存在着希望通过专业英语课来学习普通英语而非用普通英语来学习专业知识的误区。在双语教学过程中培养学生的英语思维方式,可使学生掌握英语这种交际工具。通过双语教学解决学生从学英语到用英语的转变问题,学生可较好地掌握专业知识,外语能力也会得到提高。
出处 《教育探索》 北大核心 2005年第8期60-62,共3页 Education Exploration
基金 江西省教育科学"十五"规划课题(04YB438)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1H.M.Deittel and P.J.Deittel,Java How to Program,PRENTICE HALL, 1999.
  • 2Ruknet Cezzar,GRE Computer Science,Research and Education Association. 2000.

同被引文献24

引证文献7

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部