期刊文献+

新课程背景下的班主任品质素养的新思考 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 班主任工作对新课程改革有着重要的意义。要适应新课程改革,班主任必须具备追求自我的“专心”,富有理智感的爱心,永不放弃的信心,创造希望的耐心,知、德、艺融会的慧心,从不言老的“童心”
作者 周立群
出处 《教育探索》 北大核心 2005年第8期122-124,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献8

  • 1教育部师范教育司.中学班主任工作理论与实践[M].长春:东北师范大学出版社,2001.16.
  • 2教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].人民教育出版社,2003..
  • 3班华.中学班主任实施素质教育指南[M].南京:南京师范大学出版社,1997.13.
  • 4<北京文学>编辑部.中国教育问题报告[R].珠海:珠海出版社,2003.245.
  • 5教育部基础教育司.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002.173.
  • 6.[A]..福泽渝吉教育论文集[C].北京:人民教育出版社,1978.79.
  • 7JamesM Banner Jr Haroldc Cannon 陈廷榔.现代教师与学生必备素质[M].北京:中国轻工业出版社,2000.95.
  • 8叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验,1998(1):41-46. 被引量:903

共引文献956

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部