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构建阶段性层次型图书馆评估模式 被引量:4

The Establishment of Phased and Multi-Layer Evaluating Pattern for Libraries
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摘要 图书馆评估是为了促进图书馆的发展,但目前图书馆评估模式不符合图书馆的发展需要,应建立一种新的阶段性层次型评估模式,兼顾评估的可比性与灵活性,使评估能在统一的机构领导下顺利进行,真正促进图书馆事业的发展。 The purpose of library evaluation is to promote the development of the libraries, but thecurrent evaluating pattern fails to meet the demand of library's development. It is necessary to establisha new phased and multi-layer evaluating pattern, which is able to maintain the comparability andflexibility of evaluation. This pattern enables the evaluation be carried out smoothly under a unifiedand organizational leadership and truly promote the development of the libraries.
作者 金国强
机构地区 宁波大学图书馆
出处 《图书馆建设》 北大核心 2005年第4期57-58,共2页 Library Development
关键词 图书馆 评估模式 阶段性 层次型 Libraries Evaluating pattern Phased Multi-layer
  • 相关文献

参考文献4

  • 1.普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)[EB/OL].http:∥www.seal.edu.cn,2004.8.21-23.
  • 2.普通高等学校图书馆规程(修订)[EB/OL].http:∥www.scal.edu.cn,2004.8.21-23.
  • 3.教育部召开新闻发布会介绍教育部高等教育教学评估有关情况[EB/OL].http∥www.moe.gov.cn/edoas/website18/info6701.htm,2004.11.2.
  • 4姜晓,徐革.制订《普通高等学校图书馆评估指标》的相关问题探讨[J].大学图书馆学报,2002,20(6):17-19. 被引量:35

二级参考文献1

共引文献44

同被引文献27

引证文献4

二级引证文献22

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