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同行合作中的误导与相轻——核裂变案例的经验与教训

Mislead and Unrespect with Each Other in the Same Line——Lesson from Discovery of Nuclear Fission
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摘要 核裂变的发现是个漫长而又复杂曲折的过程,是几个小组交流与合作的结果。但科学家们在交流与合作的同时,又相互误导和相轻,文章讨论了这个教训。 The discovery of nuclear fission is a complicated course and it’s a result among some teams’com- munication and cooperation. Meanwhile, scientists mislead and unrespect with each other company with coopera- tion. This paper discusses the lesson in the case.
作者 徐坤明
出处 《山西经济管理干部学院学报》 2005年第2期70-72,共3页 Journal of Shanxi Institute of Economic Management
关键词 核裂变 误导 相轻 <Keyword>Nuclear Fission the Mislead the Lesson
  • 相关文献

参考文献7

  • 1埃米里奥·赛格雷.从X射线到夸克,1984.
  • 2何泽慧,顾以藩.原子核裂变的发现:历史与教训——纪念原子核裂变现象发现60周年[J].物理,1999,28(1):6-14. 被引量:5
  • 3Ruth Lewin Sime;王世德.丽赛·梅特纳和核裂变的发现,1998.
  • 4G eorge Gamow.Constitution of Atomic Nuclei and Radioactivity,1931.
  • 5胡济民.发现核裂变的过程对科学研究的启发,2001.
  • 6E Fermi.in Nobel Lectures:Physics.1922 - 1941,1965.
  • 7E Fermi.Possible Production of Elements of Atomic Number Higher than 92,1934.

二级参考文献2

  • 1李汇川(译),原子弹出世记,1990年,252页
  • 2许良英(译),爱因斯坦文集.1,1976年,84页

共引文献4

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