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如何求不等式中参数的范围
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摘要
求不等式中参数的范围是中学数学的难点之一.解这类问题需综合运用数学知识和相关方法,是考察学生能力的一个亮点,因而是历年高考命题的一个重要采分点.我们在解题实践中发现,利用函数最值求不等式中参数的范围,思路清晰,过程简洁.现举例说明如下,供参考.
作者
臧立本
机构地区
江苏丹阳高级中学
出处
《中学教研(数学版)》
2005年第8期18-19,共2页
关键词
不等式
相关方法
数学知识
综合运用
中学数学
学生能力
高考命题
函数最值
举例说明
解题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O178 [理学—基础数学]
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中学教研(数学版)
2005年 第8期
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