摘要
在工作中我们发现，到我校任教的新教师虽然具有扎实的专业功底，但是因为不熟悉幼儿教育的实际情况。在教学中难以将学科教学和幼儿园实际结合起来。针对这一情况，我们加强了新教师队伍的建设力度，根据幼儿教育发展走向，开设了新教师培训“网络实地课堂”，让新教师了解幼儿教育实际。我们将一些硬件设施比较完备的幼儿园的电子监控系统和我校的多媒体教室相连。组织新教师集体定期观摩幼儿教育活动实况，在活动后将观摩讨论中出现的问题和疑惑，
出处
《人民教育》
北大核心
2005年第13期42-42,共1页
People's Education
