在网络上我们可以一样的高

“网上我们可以一样的高”，这是抚顺小学的学生崔文博在一堂公开课上对班主任老师说的一句话，孩子的脸上露出的那份自信与自豪，给听课老师留下了极为深刻的印象。网络，使抚顺小学的教师不再是知识的垄断者和灌输者，学生也不再是被动地接受知识。在网络上，学生可以和教师一样处在平等的地位上，可以根据自己的需要，在教师引导下，在同一时空自主提取信息．选择信息，使用信息，真正成为学习的主人。在课堂教学中，网络成为一种补充的教学方式．拓展了传统教学模式下的狭小空间，改变了教学内容的滞后现象。