对思想政治教育内在矛盾的理性分析——如何看待以人为本的思想教育

随着新时期全面建设小康社会的发展,思想教育进入以人为本,注重人性化、人的主体化的教育,但也存在着社会与个体发展上的矛盾,国家利益与个人利益,党与非党,领导与群众之间矛盾增强的问题。因此,应注重思想教育的战斗性、针对性,在内容、方法、操作上与时俱进,逐渐改变目前方法不科学、权威不强、措施不利的局面。