出处
《基础教育参考》
2005年第7期6-7,38,共3页
Basic Education Review
共引文献146
-
1刘会平.食品学科硕士生的学习探讨[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2006,5(5):5-6.
-
2陈胜利.“素质教育”的几种译法[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2008,28(4):98-102. 被引量：1
-
3李倩茗,韦红巧.实验生理科学实验课中的素质教育[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):272-273.
-
4姜桂海.教育创新是提高素质教育的关键[J].承德职业学院学报,2006(3):23-25.
-
5王安正,成娟.加强大学生素质教育协调人力资本专用性和通用性的关系[J].西部法学评论,2006(4):128-129. 被引量：3
-
6何国清.素质育化 育人理性化[J].滁州职业技术学院学报,2009,8(4):43-46. 被引量：1
-
7李敬华,杜建军.关于高校体育教学中如何开展素质教育的探讨[J].河北公安警察职业学院学报,2008,8(3):74-75. 被引量：1
-
8陈世民.浅谈现代高等医学教育的实验教学理念[J].海南医学院学报,2004,10(3):196-198. 被引量：10
-
9陈光乐.英美文学教学与大学英语教学[J].山东外语教学,2004,25(4):31-32. 被引量：52
-
10陈世民.浅谈现代高等医学教育的实验教学理念[J].生理通讯,2004,23(5):130-132. 被引量：6
同被引文献19
-
1平子.生命教育:道德教育的超越与提升 肖川博士访谈录[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2002,0(9):4-6. 被引量：23
-
2叶伟良.构建塑造人的心灵的德育课程——《上海市中学思想品德和思想政治课程标准》介绍[J].计算机教与学．现代教学,2005(4):14-15. 被引量：3
-
3刘志春.生命教育:学校教育的题中应有之义[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,32(4):170-172. 被引量：22
-
4王云峰,冯维.对生命教育内涵的诠释[J].教学与管理（小学版）,2006(1):36-39. 被引量：28
-
5但艳芳,刘晓莲.生命教育与体育教学改革[J].军事体育进修学院学报,2006,25(1):79-81. 被引量：11
-
6张培.让教师诗意地栖居在教育中[J].教育理论与实践,2006,26(7):34-38. 被引量：23
-
7全国十二所重点师范大学联合.教育学基础[M]教育科学出版社,2002.
-
8刘济良,李晗.论香港的生命教育[J].江西教育科研,2000(12):24-25. 被引量：69
-
9郝翠荣,窦红梅.论青少年犯罪的家庭预防[J].淄博学院学报（社会科学版）,2000,16(4):80-83. 被引量：3
-
10袁贵仁.素质教育:21世纪教育教学改革的旗帜[J].中国教育学刊,2001(5):1-3. 被引量：147
二级引证文献11
-
1赵宏斌.中小学“生命教育”课程建设及实践研究[J].试题与研究,2021(4):31-32.
-
2连春亮.罪犯教育新课题:生命教育[J].河南司法警官职业学院学报,2009,7(1):10-13. 被引量：1
-
3李琼瑶.生命教育:大学生法律教育的新视域[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2009(11):99-101. 被引量：1
-
4李琼瑶.生命教育视角下的大学生法制教育[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,2010,41(4):37-39. 被引量：16
-
5吴海姣.青少年犯罪的原因及预防政策初探[J].法制与社会,2007(12):209-209.
-
6崔诣晨.论道德生态视域下的青少年法制教育[J].滁州学院学报,2012,14(6):64-66.
-
7崔诣晨.论道德生态视域下的青少年法制教育[J].高教研究（西南科技大学）,2013,29(2):24-27.
-
8尚小娟.生命教育理念下的小学语文教学研究[J].人间,2015,0(29):58-58.
-
9贾彦武.生命教育在小学语文教学中的运用[J].学周刊,2020,0(16):117-118. 被引量：2
-
10邵敏华.生命教育视野下的小学语文阅读教学对策研究[J].语文教学通讯,2020(24):27-29. 被引量：8
-
1杨先花.教学模式——对人生命意义的追寻[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2006,24(3):135-138. 被引量：2
-
2兰震,韦新玲.试论高校心理健康教育与生命教育的互融[J].现代教育科学（教学研究）,2010(7):78-79.
-
3兰震,韦新玲.试论高校心理健康教育与生命教育的互融[J].现代教育科学（教学研究）,2010,0(8):78-79.
-
4李娜.浅淡课程的生命意义[J].西安社会科学,2010,28(1):167-168. 被引量：3
-
5王中容.青少年法制教育的思考[J].科学咨询,2016,0(6):25-25.
-
6金荷华.论苏霍姆林斯基爱情教育思想的当代适切性[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2011,27(3):77-80.
-
7韩秀琴.试论师生关系[J].现代教育管理,1989(3):79-81.
-
8张哲瑞.关于审美理想的培育[J].云南电大学报,2003,5(4):47-50.
-
9江俊丽,陈江.试析“以人的生命意义为本”的教学观[J].成都教育学院学报,2006,20(12):31-32. 被引量：3
-
10贝静红.学校提升青少年网络素养的方法研究——基于舟山市青少年2006年和2013年两轮随机抽样调查结果的分析[J].青年探索,2014(3):65-69. 被引量：4
;
