期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朗读与朗读教学辨析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学中的朗读教学,既是一种教学方法,也是教学内容之一,不容忽视。而现在轻视朗读教学的原因之一,就在于对其认识不深入,特别是朗读与朗读教学的辨析亟待解决。
作者
张洁
机构地区
浙江师范大学人文学院
出处
《赣南师范学院学报》
2005年第4期86-87,共2页
Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))
关键词
语文教学
朗读
朗读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王尚文.语感沦[M].上海:上海教育出版社,2000.72.
同被引文献
9
1
薛元珍.
中学语文朗读教学浅析[J]
.山西师大学报(社会科学版),2008,35(S2):153-154.
被引量:2
2
张洁.
近十年语文朗读教学研究述评[J]
.成都教育学院学报,2005,19(4):102-103.
被引量:17
3
尹彬.朗读教学在语文教学中的作用[J].安徽教育.1998(09)
4
李莉.
初中语文朗读教学中存在的问题及对策[J]
.语文建设,2010(10):77-79.
被引量:25
5
于龙.
语文课堂朗读教学的现状、成因及对策[J]
.课程.教材.教法,2015,35(8):73-79.
被引量:21
6
池凤.
核心素养视野下古诗文吟诵教学的策略——以《木兰诗》教学为例[J]
.教育科学论坛,2021(25):25-28.
被引量:2
7
席楚凝,王升.
初中现当代散文朗读教学策略探究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2023,39(6):95-97.
被引量:4
8
伊优优.
初中语文朗读教学现状及对策[J]
.科学大众(智慧教育),2019(8):11-11.
被引量:3
9
王玲玲.
朗读教学与语感构建[J]
.语言教学与研究,2003(5):75-80.
被引量:12
引证文献
3
1
何黎明.
设“情”入境 寓“悟”于读——由一堂公开课得到的体会[J]
.考试周刊,2007(17):15-16.
2
王磊.
浅析朗读在少数民族地区语文教学中的重要性——以西藏自治区林芝市第二高级中学为例[J]
.神州,2019,0(28):53-54.
3
秦红艳.
中学语文朗读教学现状及优化策略研究[J]
.教育文汇,2024(7):43-46.
1
戴小江.
高校思想政治理论课实践教学的新模式[J]
.国内高等教育教学研究动态,2014(23):13-13.
2
谢超明.
“惯性”教学辨析[J]
.青海教育,2003(10):81-81.
3
翁运先.
评析《中国人失掉自信力了吗》[J]
.考试(教研版),2010(2):58-58.
4
许云凤.
探究式教学与传授式教学辨析[J]
.教育情报参考,2006(10):44-45.
被引量:1
5
庄彩华.
说理文与说明文教学辨析[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2016(3):78-81.
6
戴海泉.
“古文”与“古文化”教学辨析——《报任安书》教学反思[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(4):58-59.
7
胡莉红.
实践新课程 提高初中历史教学效果[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(8):104-104.
被引量:5
8
徐济锐.
新课程改革背景下初中历史教学的创新方法[J]
.人生十六七,2016,0(9Z):23-23.
9
祝东怡.
启发式教学与探究式教学辨析[J]
.新课程(中学),2014,0(6):120-121.
被引量:3
10
赵俊.
此“醉”非彼“醉”——《清平乐村居》教学辨析[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2015(1):61-62.
赣南师范学院学报
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部