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朗读与朗读教学辨析 被引量:3

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摘要 语文教学中的朗读教学,既是一种教学方法,也是教学内容之一,不容忽视。而现在轻视朗读教学的原因之一,就在于对其认识不深入,特别是朗读与朗读教学的辨析亟待解决。
作者 张洁
出处 《赣南师范学院学报》 2005年第4期86-87,共2页 Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))
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参考文献1

  • 1王尚文.语感沦[M].上海:上海教育出版社,2000.72.

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