关于小学生英语学习策略的研究报告

“学会求知的方法远胜于求得知识本身，”这是“国际21世纪教育委员会”向联合国教科文组织提交的报告《学习——内在的财富》的中心思想，该报告明确指出：“教育的使命就是使人学会学习，借以充分发掘每个人的所有潜能和才能，因为学习就是人类的内在财富。”“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”