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试卷的“脸”悄悄地在改变
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摘要
《英语课程标准》指出:评价要关注学生的学习水平,更要关注他们在英语学习过程中表现出的情感与态度,帮助学生认识自我,树立信心。目前,考试还是评价学生的重要方式,考试命题方式将直接或间接地影响学生的情绪和成绩。为了既能激发学生的学习兴趣,又能激发学生的考试兴趣,老师在出题时必须加强试题的亲和力。在积极情感的刺激下,学生才会产生前所未有的心理安全感。
作者
华丽青
机构地区
浙江省宁波市镇海区中心学校
出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第7期5-8,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
“脸”
《英语课程标准》
试卷
心理安全感
学习水平
学习过程
认识自我
树立信心
命题方式
学习兴趣
积极情感
学生
考试
亲和力
评价
激发
态度
成绩
试题
老师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
C912.3 [经济管理]
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中小学英语教学与研究
2005年 第7期
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