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记忆的组块效应与英语词汇教学
被引量:
7
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摘要
记忆在英语学习中占有中心地位,在词汇学习中尤其如此。在实际词汇教学中,英语教师要善于科学、合理地运用记忆规律,改进学生词汇记忆策略,提高词汇教学的效率。本文拟介绍记忆的组块效应及其对英语词汇教学的启示。
作者
葛文山
机构地区
江苏省张家港外国语学校
出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第7期44-47,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
英语词汇教学
效应
组块
中心地位
英语学习
词汇学习
英语教师
记忆规律
记忆策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
S511.062 [农业科学—作物学]
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中小学英语教学与研究
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