八·十八·二十八

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摘要这篇考场佳作独辟蹊径。以“我”的口吻讲述了成长过程三个阶段的故事：八岁时，“新颖、多变。极富想像力”；十八岁时，“已经被渐渐改造成规则的图形．只是棱角还在，不新颖也不规范．不多变也不稳定”：二十八岁时，我“已经被打磨成了一个圆了．我稳定．我的人生阅历丰富了。我变得世故圆滑了……”以浓缩的情节概括了“我”从新颖、多变到稳定、圆滑的人生转变过程，这种转变正是家庭、学校、

作者吴智勇

机构地区福建南安国光中学

出处《语文月刊》 2005年第7期104-104,共1页

关键词独辟蹊径成长过程人生阅历转变过程 “我” 岁时新颖多变想像力稳定不规范考场讲述学校

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] C913 [经济管理]

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