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师生互动学习 共建“双赢”课堂
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摘要
我校高考复习推行分层教学,不同层次的学生分布在不同的班级,层次较好的学生往往会提前做大量的习题。有一次在他们的请求下,我来帮助他们解决一道我还未来得及过目的习题,材料中“航天飞机绕地球一周一般需要90min……”对我这个“英语盲”来说,我顺便问了一句“min是什么时间单位呢?”“分钟的英文缩写。”学生毫不含糊地告诉我。或许他们以为我就是有意在问他们。
作者
陈海霞
机构地区
甘肃省崇信一中
出处
《地理教学》
2005年第7期44-44,共1页
Geography Teaching
关键词
课堂
双赢
分层教学
不同层次
航天飞机
时间单位
英文缩写
学生
min
习题
推行
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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